虛擬仿真云平臺可以實現(xiàn)對專業(yè)課程資源管理、實訓(xùn)內(nèi)容管理、題庫管理、用戶管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、師資培訓(xùn)、眾包空間等方面的統(tǒng)一管理。建立集開放式管理、實訓(xùn)，實訓(xùn)考評，數(shù)據(jù)統(tǒng)計、平臺化管理，實操教學(xué)，是集教、學(xué)、練、考、評，管理、數(shù)據(jù)采集為一體的教學(xué)應(yīng)用平臺。虛擬仿真云平臺用于對虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)場所、虛擬仿真實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和虛擬仿真實訓(xùn)資源進行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。積極利用公司的開發(fā)實例和支持服務(wù)能力，充分整合企業(yè)專業(yè)建設(shè)實訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)校信息化教學(xué)資源，實現(xiàn)更廣范圍內(nèi)的專業(yè)課程、實訓(xùn)教學(xué)資源共享，滿足多地區(qū)、多學(xué)校、和多學(xué)科專業(yè)的虛擬仿真實驗教學(xué)的需求。校內(nèi)所有虛擬仿真課程上線校級平臺實現(xiàn)統(tǒng)一管理，支持課程評審，推進課程的共享應(yīng)用。南通虛擬仿真教學(xué)管理平臺定做價格

對虛擬仿真實訓(xùn)基地的多個模塊，進行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。包含交互技術(shù)，跨平臺、多硬件適配技術(shù)，云渲染技術(shù)，數(shù)據(jù)采集挖掘技術(shù)，并提供軟件開發(fā)工具包。滿足與國家教學(xué)資源庫系統(tǒng)、國家“1+X”證書系統(tǒng)、國家學(xué)分銀行系統(tǒng)等其他校內(nèi)系統(tǒng)的緊密連接。按照《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)指南》文件的架構(gòu)要求搭建宏觀架構(gòu)。采取統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口、建立數(shù)據(jù)交換中心等方式消除信息孤島，實現(xiàn)宏觀架構(gòu)中各系統(tǒng)的互聯(lián)互通。將虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)管理及資源共享平臺納入院校網(wǎng)絡(luò)安全防范體系，實現(xiàn)平臺數(shù)據(jù)在容災(zāi)備份系統(tǒng)的同步復(fù)制和異地備份。哪些虛擬仿真教學(xué)管理平臺怎么收費虛擬仿真教學(xué)管理平臺具有學(xué)習記錄管理功能，按照班級列出平時訓(xùn)練情況匯總。

虛擬仿真平臺在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用雖然已經(jīng)取得了很大進展，南京飛屋信息科技有限公司發(fā)揮在虛擬仿真資源開發(fā)上的經(jīng)驗與技術(shù)，助力高校構(gòu)建智慧型虛擬仿真實驗室，協(xié)助師生對實驗室操作技能的掌握，輔助教學(xué)。平臺可實時監(jiān)測虛擬仿真實訓(xùn)的課程數(shù)據(jù)（如實訓(xùn)計劃、課程數(shù)、學(xué)時數(shù)等）。打通了課前、課中、課后全環(huán)節(jié)，通過傳感器、監(jiān)視器等實時跟蹤采集虛擬仿真實訓(xùn)“教、學(xué)、考、練、評”過程的數(shù)據(jù)（如每步操作的對錯、得分等），利用人工智能手段對實訓(xùn)過程大數(shù)據(jù)進行挖掘分析并畫像，為虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的診斷改進提供依據(jù)。

支持教師在實驗詳情中查看實驗分析（支持以可視化的形式查看當前實驗的訪問總量，實驗次數(shù)，新增練習數(shù)，實驗結(jié)果總數(shù)等）。教師可以在實驗詳情中查看互動留言（支持查看其他用戶對該實驗發(fā)表的評論，支持用戶本身對實驗發(fā)表評論，評論發(fā)表完以后經(jīng)過管理員審核，審核通過即可在互動留言中查看）。教師可以對自己所教學(xué)的班級信息進行查看，同時支持教師根據(jù)班級名稱對自己所教學(xué)的班級進行搜索。教師可以新增班級，可選擇學(xué)院，專業(yè)，自定義班級名，支持下載默認名單模板，對學(xué)生名單進行快速的導(dǎo)入。支持教師對班級信息進行修改，教師可以查看班級詳細信息（包括班級學(xué)生姓名，學(xué)號，性別，手機號，郵箱等）。虛擬仿真教學(xué)管理平臺支持教師對班級信息進行修改，教師可以查看班級詳細信息。

南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺具備開放性，根據(jù)用戶的需求預(yù)留/對接相應(yīng)的數(shù)據(jù)接口，支持與國家教學(xué)資源庫系統(tǒng)、國家“1+X”證書 系統(tǒng)、國家學(xué)分統(tǒng)實現(xiàn)互聯(lián)，實現(xiàn)虛擬仿真實訓(xùn)資源、學(xué)生技能考評結(jié)果、學(xué)生所獲實訓(xùn)課程學(xué)分在全國范圍的銜接、共享、互認。平臺可以根據(jù)需求，對學(xué)院級、學(xué)校級更廣范圍內(nèi)的實驗資源統(tǒng)一開放共享，還可以支持學(xué)校端與互聯(lián)網(wǎng)端雙服務(wù)器運行、并做到教學(xué)數(shù)據(jù)互通，打通教育網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的開放瓶頸。結(jié)合教學(xué)實際、優(yōu)化教學(xué)路徑、完善教學(xué)建設(shè)流程、形成虛擬仿真實驗項目建設(shè)閉環(huán)。南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺包括：實驗中心、班級管理、考核管理、資源庫、個人中心。一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺大概費用

平臺能夠提供與國家實驗空間對接，可傳實驗成績、實驗報告、實驗開始時間、實驗結(jié)束時間、實驗時長數(shù)據(jù)。南通虛擬仿真教學(xué)管理平臺定做價格

關(guān)鍵技術(shù)：（1）交互技術(shù)。在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用標準基礎(chǔ)上，綜合制定2D/3D模型、資源的保存、壓縮、傳輸、呈現(xiàn)和交互標準，保證虛擬仿真實訓(xùn)資源來源的多樣性以及與現(xiàn)有在線教學(xué)資源的兼容性。（2）跨平臺瀏覽器和多硬件終端適配技術(shù)。所有虛擬仿真實訓(xùn)資源在不同的硬件平臺之間均能通過瀏覽器無縫展示及交互，獲得授權(quán)的用戶均能通過臺式或便攜式個人計算機（PC）、手機、平板電腦（PAD）、桌面式一體機等終端設(shè)備在任意地點、任意時間經(jīng)多種瀏覽器訪問、使用虛擬仿真實訓(xùn)資源。（3）軟件開發(fā)工具技術(shù)。提供虛擬仿真實訓(xùn)資源軟件開發(fā)工具包（SDK），使不懂源代碼編程的人員也能借助3D可視化開發(fā)工具制作出個性化的仿真模型、3D動畫、交互式場景等，并打包發(fā)布至云端，經(jīng)加密或版權(quán)保護處理后發(fā)布南通虛擬仿真教學(xué)管理平臺定做價格

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